О РАБОТЕ ДЕТСКОГО ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА
С самого первого дня рождения у ребенка есть свои задачи развития, успешное выполнение которых позволяют ребенку двигаться дальше согласно своему индивидуальному маршруту.
Задача детского практического психолога – сопровождать процесс развития ребенка, направлять и корректировать этот процесс с учетом закономерностей развития. Если у ребенка:
- длительное время присутствует чувство страха, тревоги;
- если он агрессивен, чрезмерно упрям, либо застенчив и очень раним;
- если пропал интерес к обучению, снизилась успеваемость;
- если у него есть проблемы в общении со сверстниками и с взрослыми;
- если он слишком замкнут, не идет на контакт;
- если ребенок стал трудновоспитуем, участились конфликты;
- если ребенок пережил психотравмирующую ситуацию;
- если ребенок переживает развод родителей;
- если появилась зависимость (курение, наркотики, игр мания);
- если ребенок переживает очередной возрастной кризис и имеет сложности переходного возраста;
- если ребенок готовится в детский сад, школу, сдает экзамены, выбирает профессию или ему предстоит пережить волнующее событие,
— все это, и то что является нетипичным и не находит приюта в системе воспитания ребенка у родителей, может послужить поводом для записи на консультацию к детскому практическому психологу.
ЧТО МОЖЕТ ПРЕДЛОЖИТЬ ДЕТСКИЙ ПРАКТИЧЕСКИЙ ПСИХОЛОГ:
- провести полную диагностику интеллектуальной, социальной, эмоционально-волевой сферы и составить психологический личностный портрет ребенка позволяющий - понять сильные и слабые стороны ребенка;
- определить психологическую готовность ребенка к школьному обучению и причину трудностей в процессе школьного обучения;
- получить углубленную индивидуальную характеристику интеллектуальных, личностных и нейродинамических особенностей детей подросткового и юношеского - возраста, их творческий потенциал;
- выявить задатки способностей к профессиональной деятельности и получить рекомендации по развитию недостающих компонентов профессиональных способностей;
- получить конкретные рекомендации по решению тех или иных трудностей ребенка в процессе его развития и взросления;
- оказать помощь в детско-родительском взаимодействии и освоить техники эффективного взаимодействия с ребенком;
- получить консультацию по вопросам воспитания, развития своего ребенка;
- снизить проявление невротических симптомов, используя телесно-ориентированную, игровую терапию, арт-технологии, сказка терапию;
- предложит коррекционные занятия развивающие внимание, мышление, логику, коммуникативные и творческие способности ребенка;
- предложит познавательную и коррекционную работу с мамой по формированию качественной привязанности в диаде мать-дитя на всех этапах развития ребенка и материнства.
На занятиях с психологом проявляются нереализованные потребности ребенка, погружаясь в мир фантазии и игры, в процессе занятий, ребенок показывает детские реакции, эмоции, особенности поведения, которые являются для психолога бесценной информацией позволяющей понять источник внутренних переживаний и конфликтов ребенка.
Детский психолог это специалист помогающей профессии. Зачастую родители не замечают того, что у ребенка есть трудности разного рода или сложно поверить в реальность, проще не замечать, игнорировать, ссылаясь на то, что перерастет, измениться. Такое заблуждение родителей может иметь серьезные осложнения. Специалист, понимающий проблему ребенка и способный посмотреть на мир окружающий ребенка его глазами, поможет родителям найти более эффективный подход в воспитание и общение, тем самым поможет разрешить проблему.
Ребенок в ходе занятий узнает лучше себя, свои ощущения, чувства и потребности, учится их принимать, выражать и делать самостоятельный выбор. У него появляется чувство внутренней силы и здоровое отношение к жизни. Детский психолог создает и развивает у ребенка внутреннюю целостность.
СЕМЕЙНЫЙ КОНСУЛЬТАНТ ГОТОВ ПОМОЧЬ ВАМ В РЕШЕНИИ СЕМЕЙНЫХ ПРОБЛЕМ:
- понять истинные причины конфликтов и разногласий в семье;
- научить конструктивным способам общения и разрешения семейных конфликтов;
- наладить отношения, между членами семьи, используя ресурс семьи и ее потенциал.